オンラインスクール9月レッスンの様子

オンラインレッスンでみんなで字の練習♪

小学生えんぴつオンラインスクール３ヶ月モニター
1回目のzoomレッスンを9月18日(土)16:45〜18:30に開催。

当日は年長〜小4の17名が参加、みんな一生懸命取り組んでくれている姿がとても印象的でした。

各学年の課題があるのですが、みんな自分の学年以外の課題にもいくつもチャレンジしてくれました。
字の練習のペースは人それぞれ。改めて下の学年の簡単な課題を練習するのも上達にとってもお勧めです！

ポイント解説

幼児課題「おはぎ」では毛筆の実演をしてみました。

なかなか毛筆にふれる機会は少ないと思いますが、毛筆で字を書く感覚は普段の鉛筆やペンで字を書く時にとても良い影響があります。
トメ、ハライの線の違いもよくわかりますし、字の流れを感じることができます。ぜひ皆さんにも毛筆で書く機会を持ってもらいたいなと思っています。

きれいに字を書く時には、それぞれの字のポイントを知って考えながら書くことが大切です。
レッスン中、「ここって長く書くんだ」「俺、トメてなかった…」と呟きながら練習していました、と小3男の子のお母さんからご感想をいただきました。そうそう、気づいてくれてとっても嬉しいです！
普段から当たり前に書いていた字をよく見てみたら、実はこんな風になっていたんだ！という発見からお子さんの字への関わり方が変わってきます。

「お手本と同じに書かなきゃダメ」？そんなことありません！

たまに自分の書いた字を「お手本と同じじゃないからダメ」と感じてしまうお子さんがいます。
よくあるなぞって練習するドリルの影響なのかな…はみ出すとダメ、お手本の通りに、という意識を持ってしまっているのかもしれません。

でもそれは間違いです。お手本と同じ字を書かなきゃ…と思う必要は全くありません！
「字は人なり」という言葉があります。その人の字は、その人そのもの。みんな違って当たり前です。

お手本は、一人一人の字を育てるためのガイドのようなもの。

失敗した、うまく書けなかった、という字も消さないで。
その字もきれいな自分らしい字への大切な一歩です。

フィードバック

一生懸命練習するほど、上手にできたか気になるところですよね。
よりスムーズに上達していくためには、正しいフィードバックが大切・必須だと思います。

▶︎zoomレッスン中
画面越しにその場でフィードバック（評価・修正ポイント）を行います。
リアルタイムで繋がっているので、その後すぐにまた取り組めることが良いですよね。

▶︎レッスン後
写真に撮って送ってもらい、個別に添削アドバイスを行います。

練習した文字を見ると、画面の向こうでどれだけ頑張って書いてくれていたか、伝えたポイントをすごく意識してくれていること、など書いている時の気持ちもよく伝わってきます。

今回まだできていなくても、今後できるようになる芽もたくさん見えてきます。その芽が育っていく様子を見られることが今からとっても楽しみです。

保護者の方からいただいたご感想

画面で自分へのコメントが来るタイミングを待ちわびていた娘でした！レッスン前はちょっと面倒くさそうだったのですが、フィードバックをもらえるのが嬉しかったのと、他の子が取り組んでいる姿を見て私も！とスイッチが入ったようでした。（小3女の子）

とっても楽しんでやる気満々で参加できました！高学年のものはやらないだろうと見本をプリントアウトしていなかったのですが、画面を見ながらポイント解説を気にして頑張っていました。該当学年の字は3回書くと意識していることが形になってきて、私も嬉しくなりました。普段は面倒くさがりなので、まさか他学年のものまでやると思いませんでした。やりたくなるパワーが先生のレッスンの雰囲気にあったのだと思います。次回もオンタイムで参加せねば！と思っております。（小2女の子）

添削が戻ってくるのをいつも楽しみにしていて、褒められるとドヤ顔で嬉しそうです。（小2男の子）

とても集中して取り組んでいるのがわかりました。たくさん褒めてもらい、小3の書き方まで参加することができました。「ここって長く書くんだ」「俺、トメれてなかった」などつぶやきながら書いていました。「男の子の上手い字はカッコいいね」と言われたとレッスン後も喜んでいました。（小3男の子）

楽しみながらも、幼児の課題からはじめて小3の頃には集中力が落ちてしまっていました。カメラオンを薦めるも映したがらず、オフのまま参加しました。でも珍しく自分の字にしっかり向き合い、ゆっくり丁寧に書いてくれていました。（小3男の子）

以前ひらがなドリルを購入しましたが、なかなか本人のやる気が出ず手付かずの状態で悩んでいました。今回のモニターも勝手に申し込み、レッスン参加の15分前に「今日これをやるから参加してね」と伝えて不安もあったのですが、実際に始まると先生の雰囲気や伝え方、褒め方が本人はとても嬉しかったようです。終わった後も「楽しかった！またやりたい！」と前のめりで正直すごく驚く反応でした。ありがとうございます！（小1男の子）

一部抜粋させていただいています。ご感想ありがとうございました✨

オンラインでの字の練習の様子、いかがでしたか？
字の練習ってなんとなく面倒で、きれいに書けた方がいいとは思いつつお家では取り組みづらいですよね。
先生や仲間と繋がりながら練習すると、思ったよりも楽しく、きれいな字に近づいていくことができます♪

楽しく、自分らしいきれいな字を育てていくことは一生の宝物です。

10月のレッスンの様子もお届けしたいと思います。お楽しみに＾＾

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